Formations
Je veux un renseignement
Recherches populaires
Formations certifiantes Assistant de vie Parcours de formation Accompagnement VAE Métiers du domicile Employé familial
Toutes les formations Contact

Je souhaite des renseignements

Pour la formation :
S’occuper d’un enfant de 0 à 3 ans
*
Prénom*
Nom*
Date de naissance*
Ville*
Email*
Téléphone*
Choisissez le métier qui vous intéresse : *
Tous les champs marqués d'un astérisque (*) sont obligatoires.
L'association Certifications et compétences collecte vos données à travers ce formulaire pour traiter votre demande d'information. Pour en savoir plus sur vos droits et sur le traitement de vos données, vous pouvez consulter notre politique de confidentialité.
Polaroids d'illustration

Je souhaite m'abonner à la newsletter

Email*
Tous les champs marqués d'un astérisque (*) sont obligatoires.
L'association Certifications et compétences collecte vos données à travers ce formulaire pour traiter votre demande d'information. Pour en savoir plus sur vos droits et sur le traitement de vos données, vous pouvez consulter notre politique de confidentialité.
AccueilCatalogue de formationS’occuper d’un enfant de 0 à 3 ans
Assistant maternelGarde d'enfants

S’occuper d’un enfant de 0 à 3 ans

Éveil & développement de l’enfant
Module de formation
MISE0-3ANS 35 heures À distance et en présentiel

Description

Je développe une posture professionnelle pour réaliser les soins d’hygiène, de confort et le sommeil du jeune enfant, en toute sécurité. En particulier, j’apprends à réaliser les gestes techniques, à utiliser les dispositifs de portage, matériels de puériculture et de déplacement adaptés à l’âge de l’enfant. J’apprends aussi notamment à préparer des repas équilibrés et variés, et à accompagner l’enfant dans l’acquisition de la propreté.
S’occuper d’un enfant de 0 à 3 ans
Objectifs
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de proposer un accompagnement adapté aux besoins et au développement global d’un jeune enfant, dans les différents temps du quotidien.
Savoirs
  • Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
  • Le développement global du jeune enfant et ses différentes dimensions : moteur et sensorielle, affective et sociale, langagière et logique.
  • Les enjeux du processus d’attachement et ses fonctions.
  • L’élaboration du langage et les différents modes de communication et d’interaction du jeune enfant.
  • L’importance de la communication verbale et non verbale comme soutien au développement du jeune enfant.
  • Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques du jeune enfant.
  • Les facteurs de risque et de protection de la mort subite et inattendue du nourrisson.
  • Le maternage chez le jeune enfant et ses bienfaits dans la maturation de son cerveau.
  • Les différents types et dispositifs de portage, les principaux matériels et équipements de déplacement.
  • Les soins d’hygiène et de confort du jeune enfant.
Savoir-faire
  • Mettre en place un cadre contenant et sécurisant.
  • Adapter sa communication et ses interventions en fonction des besoins et du développement global du jeune enfant.
  • Organiser les différents temps du quotidien dans le respect des besoins et des rythmes des jeunes enfants.
  • Appliquer les recommandations en vigueur concernant le couchage des jeunes enfants.
  • Manipuler et porter le jeune enfant en appliquant les appuis essentiels, ajuster sa pratique en fonction des besoins et des réactions corporelles et émotionnelles du jeune enfant.
  • Utiliser, selon les recommandations en vigueur, les dispositifs de portage, matériels de puériculture et de déplacement adaptés aux capacités et à l’âge du jeune enfant.
  • Dispenser les soins quotidiens du jeune enfant en respectant son intimité, les règles d’hygiène et de sécurité.
  • Concevoir des repas équilibrés et variés en respectant les règles d’hygiène et de sécurité et en valorisant les circuits courts et la saisonnalité des produits.
  • Donner le repas au jeune enfant et/ou le faire participer en utilisant le matériel et des ustensiles adaptés.
  • Accompagner l’enfant dans l’acquisition de la propreté et en concertation avec la famille.
Savoir-être
  • Être bienveillant
  • Être à l’écoute et dans l’observation
  • Être patient
  • Être dans une juste proximité
  • Être respectueux du contexte socioculturel des familles, de leurs habitudes, attentes et consignes
  • Être créatif

Dispositif mobilisable

Une solution s’offre à vous.

Le plan de développement des compétences

Vous êtes salarié du particulier employeur ? Vous pouvez bénéficier jusqu’à 58 heures par an pour vous former pour tout parcours de formation, qu’il soit certifiant ou non.

Vous souhaitez des renseignements sur cette formation ?

Nous sommes là pour répondre à vos questions.

Je souhaite des renseignements

D'autres formations pourraient vous intéresser

Mieux comprendre les stéréotypes de genre pour renforcer l’égalité fille-garçon
Module de formation
Mieux comprendre les stéréotypes de genre pour renforcer l’égalité fille-garçon
14 heures
Sensibilisation à l’environnement et activités à moindre coût
Module de formation
Sensibilisation à l’environnement et activités à moindre coût
14 heures

Pour aller plus loin

COEPS : l’accompagnement des (futurs) salariés par IPERIA
Actualités du secteur
Le COEPS a 1 an : vous avez la parole !

Témoignages de (futurs) salariés du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile, orientés et accompagnés dans leur parcours par IPERIA
Assistants maternels : 30 ans d’engagement pour la professionnalisation
IPERIA et vous
Assistants maternels : 30 ans d’engagement pour la professionnalisation

Assistants maternels : l’engagement d’IPERIA depuis 30 ans pour la professionnalisation d’un métier au cœur des enjeux sociétaux et des attentes des familles