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Adapter sa communication avec l’enfant

Éveil & développement de l’enfant
Module de formation
MIASCE 14 heures À distance et en présentiel

Description

Pour le bien-être et l’autonomie de l’enfant, je développe ma capacité à adapter ma communication et ses différents modes. J’acquiers les connaissances nécessaires, notamment l’impact des paroles quotidiennes adressées à l’enfant. En particulier, j’apprends à utiliser le mode de communication et le langage adaptés à l’activité, aux besoins et au développement global de l’enfant. J’apprends aussi à accompagner l’expression émotionnelle de l’enfant en le questionnant sur ses situations vécues.
Adapter sa communication avec l’enfant
Objectifs
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi d’adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien.
Savoirs
  • La place de la communication dans l’épanouissement de l’enfant et la construction de soi.
  • La place de l’écoute et de l’observation dans le processus de communication avec l’enfant.
  • Les principales étapes clés de l’acquisition du langage chez l’enfant.
  • Les différents modes de communication verbale et non verbale de l’enfant.
  • Les outils de communication bienveillante.
  • L’immaturité cérébrale de l’enfant : impact dans le langage de l’adulte.
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre : l’impact des paroles quotidiennes adressées à l’enfant.
Savoir-faire
  • Utiliser le mode de communication et le langage en fonction de l’activité, des besoins et du développement global de l’enfant.
  • Adapter sa communication non verbale aux propos tenus et se positionner à hauteur de l’enfant.
  • Soutenir l’enfant dans ses initiatives et ses expériences par de la guidance verbale, visuelle et physique.
  • Poser un cadre contenant en formulant des limites et des messages clairs, positifs et adaptés à l’enfant.
  • Accompagner l’expression émotionnelle de l’enfant en le questionnant sur ses situations vécues et en utilisant les mots adéquats sur ses ressentis.
  • Susciter les relations entre enfants et développer leurs capacités à coopérer.
  • Diminuer les situations d’agressivité et les états d’excitation en appliquant les principes de la communication bienveillante.
  • Rassurer l’enfant et favoriser les meilleures conditions d’accueil au vu de son confort et de son réconfort.
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture de bientraitance.
Savoir-être
  • Être à l'écoute
  • Être observateur
  • Être bienveillant
  • Être rassurant
  • Être patient
  • Être encourageant et valorisant

Certification associée

Cette formation est un des modules qui permet l'obtention de la certification "Activités d’éveil et de socialisation contribuant au développement de l’enfant"
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